El siguiente escrito tiene la finalidad de
establecer las pautas necesarias para llevar a cabo de manera exitosa la
creación de contenidos escritos para la web. Para eso, se sugerirá un caso de
estudio, luego se procederá a ofrecer las estrategias de redacción de textos y
finalmente se buscara ofrecer ejemplos con el fin de detallar desde una mirada
practica la aplicación de dichas estrategias.
Caso de Estudio.
"Laura debe leer
un artículo extenso de un medio periodístico digital con el fin de publicar una
pequeña reseña en un blog de su universidad. Ha pensado en diferentes
temas; sin embargo, no ha definido una temática particular que sea de interés
de los jóvenes universitarios".
Problema que va
resolver Laura.
Laura desea publicar el
articulo "El uso de la bareta y el rendimiento académico" y "El bullying en el contexto universitario" con el fin
de ilustrar a los jóvenes, si realmente el cannabis ayuda o no a
llevar a cabo los procesos de comprensión y razonamiento con efectividad. Con el otro articulo, busca concientizar a los jóvenes que el bullying no solo sucede en el colegio, sino también en la universidad. Sin embargo, su principal limitante son las pocas estrategias que posee para redactar
un texto de manera motivante, atrayente y conciso. Por esto, ayudaremos a Laura
ofreciéndole una serie de pasos que la ayudara a redactar de manera
efectiva el articulo que anhela diseñar.
Ahora bien, a
continuación se enunciara los pasos y las estrategias pertinentes
para solucionar dicha problemática:
Estrategias de redacción.
Para solucionar este
problema, Laura abordara el tema de la bareta en el rendimiento académico
planteando una hipótesis frente a la participación que tiene esta sustancia en
el Sistema Nerviosos Central (SNC). Para el caso del articulo del bullying, Laura debe plantear una hipótesis en base al papel que tienen los testigos o el grupo para que se fomente la problemática.
Pero, para plantear sus postura deberá en primera instancia manejar un lenguaje llano,de tal manera que los términos utilizados sean asimilados con facilidad en relación al público dirigido, en este caso, la Universidad Uniminuto de Dios. Estas hipótesis que sugerirá debe hacerse pensando de forma inmediata en la conclusión, la cual permitirá usar la técnica de la pirámide invertida, es decir, que desarrollara en primer lugar una idea general de la temática, y de ahí, surgirán una serie de subitutlos que ayudara a desglosar la información en distintos apartados, de tal forma, que la información se pueda digerir de forma sencilla a los lectores. Esto, sera de mucha ventaja porque los lectores podrán tener una visualización global de los artículos.
Pero, para plantear sus postura deberá en primera instancia manejar un lenguaje llano,de tal manera que los términos utilizados sean asimilados con facilidad en relación al público dirigido, en este caso, la Universidad Uniminuto de Dios. Estas hipótesis que sugerirá debe hacerse pensando de forma inmediata en la conclusión, la cual permitirá usar la técnica de la pirámide invertida, es decir, que desarrollara en primer lugar una idea general de la temática, y de ahí, surgirán una serie de subitutlos que ayudara a desglosar la información en distintos apartados, de tal forma, que la información se pueda digerir de forma sencilla a los lectores. Esto, sera de mucha ventaja porque los lectores podrán tener una visualización global de los artículos.
Pasos para emplear las estrategias de redacción
concisa.
Para llevar a cabo de forma concisa, digerible y entendible las reseñas Laura debe emplear los siguientes pasos:
- 1. Sugerir un título llamativo e impactante, pero que evite el uso de los artículos como “los, las, estos, etc..” y los contrastes como “sin embargo, pero, no obstante, aun, etc..”
- 2. Hacer una breve introducción que contextualice al lector y que se defina las intenciones, los objetivos y la tesis, postura o hipótesis bajo la cual se fundamentara el desarrollo del texto.
- 3. Teniendo en cuenta la introducción, Laura debe pensar en los subtítulos que ayudaran abordar la temática analizada para tener mayor segmentación y precisión de la información sugerida.
- 4. Durante la redacción del texto, Laura no debe abusar del tecnicismo, más bien, consiste en un lenguaje llano, fresco y ofrecer cuando sea necesario definiciones técnicas y formales, siempre y cuando, se expliquen posteriormente por un lenguaje objetivo y entendible.
- 5. Sin embargo, debe validar su información haciendo uso de los antecedentes, de las bases teóricas y científicas y definiendo los términos claves de la temática analizada.
- 6. Es necesario que durante la redacción Laura haga uso de párrafos concisos y directos para simplificar mas la información y hacerle entendible a los usuarios. En la pestaña de párrafos concisos al lado derecho se encuentra el acceso directo de unos ejemplos prácticos para que Laura se guié.
- 7 Para que pueda proporcionar el rigor científico, los antecedentes y las definiciones, Laura debe hacer uso de las normas APA para referenciar los recursos intelectuales que utilizo y citar la información que uso en el cuerpo del ensayo.
Ejemplo practico para el primer articulo.
En los últimos años los estudios científicos han
ilustrado las consecuencias que posee el cannabis en los procesos cognitivos,
como es el caso, de la atención, la memoria y el aprendizaje. Se ha demostrado
que esta sustancia posee tanto efectos agudos como crónicos, lo cual representa
grandes riesgos sobre los procesos de razonamiento y entendimiento de conceptos
abstractos porque afecta el rendimiento neuronal. De acuerdo con la Oficina de
las Naciones Unidas contra el Delito y la Droga (2014) en el mundo hay más de
80 millones de estudiantes que consumen esta droga de manera recreativa. Incluso,
ha hecho presencia en los ámbitos educativos, como es el caso de las
universidades. Por esto, en este contexto se detallará el impacto que tiene el
consumo del cannabis en los estudiantes Uniminuto y si el uso de este
representa un aspecto positivo o negativo para su formación académica. Esto con
el fin de ilustrar los posibles efectos devastadores sobre el rendimiento
intelectual. Para eso, se detallará las propiedades químicas del cannabis,
luego sus implicaciones sobre los procesos de aprendizaje y finalmente se concluirá
si es un elemento necesario o no para estudiar y tener éxito académico.
Sustancias
Químicas del Cannabis.
Implicaciones
del Cannabis sobre los procesos de aprendizaje.
Impacto
del cannabis sobre los universitarios y relevancia de estudio.
Conclusiones.
Ejemplo practico para el segundo articulo.
Comúnmente, se suele asociar la presencia del bullying solo en los colegios, incluso esta practica se ha vuelto hasta normal porque se ha creído que son "cosas de pelao" y son etapas que uno quema. Sin embargo, esta afirmación no es del todo cierta, pues en los últimos años también se han reportado casos de acoso en los contextos universitarios. Muchos creen, que porque ya tienen la mayoria de edad, deben "aprender a defenderse solos", y mas aun, en la universidad, donde abunda todo tipo de estudiante. Aunque, el colegio y la universidad sean dos espacios distintos, cabe destacar que la presencia del bullying se sigue manifestando, no de la misma manera, pero si sutilmente. Por esto, en este articulo se detallara como la universidad se puede prestar para la manifestación del bullying, se examinara los tipos de manifestaciones y que posibles soluciones pueden realizar los estudiantes para evitar a que se propague el problema.
Manifestacion de bullying en las universidades colombianas.
Tipo de manifestaciones en la universidad.
Soluciones frente a este problema.
Conclusiones.
Comúnmente, se suele asociar la presencia del bullying solo en los colegios, incluso esta practica se ha vuelto hasta normal porque se ha creído que son "cosas de pelao" y son etapas que uno quema. Sin embargo, esta afirmación no es del todo cierta, pues en los últimos años también se han reportado casos de acoso en los contextos universitarios. Muchos creen, que porque ya tienen la mayoria de edad, deben "aprender a defenderse solos", y mas aun, en la universidad, donde abunda todo tipo de estudiante. Aunque, el colegio y la universidad sean dos espacios distintos, cabe destacar que la presencia del bullying se sigue manifestando, no de la misma manera, pero si sutilmente. Por esto, en este articulo se detallara como la universidad se puede prestar para la manifestación del bullying, se examinara los tipos de manifestaciones y que posibles soluciones pueden realizar los estudiantes para evitar a que se propague el problema.
Manifestacion de bullying en las universidades colombianas.
Tipo de manifestaciones en la universidad.
Soluciones frente a este problema.
Conclusiones.
Bibliografía:
ONU (2014). Consumo de
drogas a nivel mundial. Informe Regional y Mediciones Actuales. 85-93